RubenLG el 26/03/2010 - 10:37 nos informa:

El francés en el IES Severo Ochoa recibe apoyo del alcalde

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Imagen de la entrada del instituto (sermadridnorte.com)
 
Durante el pleno, Vinuesa aseguró que desde la Comunidad de Madrid "se está trabajando sobre el asunto, pues no lo consideran un asunto en absoluto cerrado, y ahora lo que procede es darles traslado de las mociones que hoy hemos aprobado y plantear una reunión con la Concejalía de Educación del Ayuntamiento hasta que consigamos lo que pretendemos".

Marianne Elisabeth Koefoed, presidenta del AMPA, ha mostrado satisfacción por la unanimidad de todos los grupos políticos del municipio en este sentido: "es importante, pues muestra que la educación está por encima de la política".

"La moción ha sido una gran ayuda en el siguiente paso de convencer que la sección lingüística se quede definitivamente en el Severo Ochoa" explicó Koefoed. No obstante los padres de los alumnos del centro, como Pilar Paje Ventura, argumentan que no se van a quedar tranquilos "hasta que no haya alumnos matriculados en septiembre en primero de la ESO en sección lingüística" del instituto. Consideran que, si bien la moción es un gran paso que les va a ayudar en su propósito, aún quedan otros por dar, como "una reunión con la Comunidad de Madrid donde nos podamos sentar y obtener de primera mano, esperemos, un sí a que podamos seguir: eso es lo que queremos" afirmó la presidenta del AMPA del IES Severo Ochoa.

El 8 de abril también planean hacer una pregunta "en la Asamblea de Madrid sobre todo este tema, igual que pediremos otra concentración de alumnado y padres fuera de la Asamblea: alguien nos hará caso" explica una de las madres de los alumnos del IES Severo Ochoa, como la que ya llevaron a cabo el 11 de marzo frente a la Consejería de Educación de la calle Alcalá, donde se llegaron a concentrar 500 personas.

La concejala de Educación de Alcobendas, Eva Tormo, apunta que en este caso ha habido consenso entre los grupos y lo que se pide es que "la Consejería reconsidere esta decisión" de cerrar la sección bilingüe francesa del instituto, pues "todos estamos convencidos de que los idiomas son muy importantes para la formación y es lo que permite a los alumnos luego ser competitivos en el futuro. El instituto está suficientemente implicado, tanto la dirección como los padres, para poder aceptar ese reto de un programa de bilingüismo y de una sección de francés y hay que darles la oportunidad de que puedan llevarlo a cabo".

Koefoed se muestra firme en su reivindicación, pues señala que se está poniendo encima de la mesa "el futuro de estos chicos y de los que vienen detrás, quizás incluso el futuro de Alcobendas y del país porque con los idiomas vas a todas partes, y cuantos más, mejor, eso sí que es calidad".

Fuente: EFE


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